◆周晓锋

我在华威学了十几门课程，几乎每门课的最终成绩都包括“小组表现”这一块，所以经常要和一些熟悉或者不熟悉的同学坐在一起，共同抓耳挠腮地应付教授们出的一些古怪题目。这么多次小组作业，令我感触最深的要数那次“意大利面行动”了。

那天是开学第一天。为了让大家尽快打成一片，也为了给第一门课“领导力研究”做热身，教授组织了一场既要动手也要动脑的比赛——搭积木，不过道具不是一般的积木，而是意大利实心面条。具体规则是：全班分成若干小组，每组六到七人，每组发给一捆意大利面和一卷胶带，要求在十分钟内搭出一个可以自行站立不倒的结构，而且必须用完所有面条，谁搭得最高就算获胜。

教授一声令下，教室里顿时乱作一团，好像变成了幼儿园中班课堂。我们这组只有我是“老外”，其他都来自英国公共部门，年纪最小的也比我大一圈。这些队友们的点子似乎都很多，七嘴八舌地讨论着“意大利面宝塔”的造型。我自知没有什么空间想象力，所以就主动揽了个“粗活”——把胶带撕成小条，交给另一个组员捆面条。结果发现，原来“粗活”也不好干！因为我们组有四名“建筑大师”在搭宝塔，而输送原材料的只有两个“蓝领”）——就是我和那个捆面条的队友。所以无论我们手有多快，好像总也跟不上“大师”们的节奏。最要命的是“大师”们各自为政，他们分头鼓捣了半天才发现，好不容易制造出来的两个“部件”竟然根本就拼不起来！最沉重的打击出现在最后一分钟：眼看其他小组的宝塔都已经拔地而起了，我们才意识到，除了一桌子的面条棒和胶带以外，原来我们还没有搞出任何可以站起来的东西，而手里还有大把的意大利面没派上用场。比赛的结果不用说大家也猜得到——我们组的作品以海拔零米的成绩排在倒数第一。获得冠军的那组造出了一个类似埃菲尔铁塔的结构，以六十多厘米的成绩雄踞榜首。

赛后，教授让大家谈谈各自的体会。我们这组当然没有什么成功经验可以分享，不过失败教训倒是不少。队友们都感到，我们犯下的最大错误是团队内部缺乏合理的分工。首先，团队没有“领导核心”，一个分派任务、统筹协调、控制进度的“头儿”。第二，我们没有“思想家”。在时间压力下，大家都忙着动手，却没有人冷静下来花一两分钟想一想，画一张草图，好让大家明白到底要干什么。第三，“白领”太多而“蓝领”太少。队友们一致认为两个“蓝领工人”表现相当出色，可惜干“粗活”的人太少，如果当时能够再抽调一两个“建筑大师”去捆面条，可能就不会出现大师们“无米下锅”的情形了。