录取过程既是主观的，同时又是对申请人的客观评价。由于我们在选择那些可能真正成为商务领导的人才，在招生录取过程中，我们既考察学生的大学成绩和GMAT成绩，也考虑他们的人际交往能力，工作经验和个人品质。所以，怎样全面地推销自己是非常重要的。我们还将增加面试机会，这些都会有助于我们评估申请人能否在我们学校和商界获得成功。

在个人陈述中，我们最感兴趣的是申请人毕业后的目标和打算，及其与个人经历之间的关系。我们十分注重其过往的工作经验，比如他们曾经带领别人做成了某件事情，或可以证明其领导潜质。申请人能否与别人协同工作也是我们非常注意的，因为在此学习需要你与其他人密切合作，参与团体项目，要获取成功你必须与他人良好合作。我们对申请人对哥伦比亚大学的兴趣和了解也感兴趣，因为这所大学地处繁华的纽约市，申请人未来的学习会与这个国际大都市紧紧相连。我们想找那些可以在这种充满刺激和多样性的环境中成功的人。我们的学生群体十分复杂，十分国际化。约25%-30%的学生来自国外。我们的本国申请人也日益国际化，因为他们当中的许多人生在国外，也有许多人在国外旅行和工作。所以如果一个申请人只呆在一种单一环境下而从未在国外旅行，做项目，那他是不适合哥伦比亚大学的。我们青睐那些乐于通过任何机会学习外国文化，和其他待人处世方法的申请人。因此，申请人以前在国外的广泛阅历和国际合作能力是非常重要的因素。

在申请时玩些小花样是不必要的，除非这些能与申请者的特定经历相吻合。比如有一个申请者以前是开果汁罐头公司的，我们就收到了罐头的样品，这给了我们一个好印象。从这个罐头我们可以知道申请人的确是开办了企业，这就是一个良好接触。但这决不是必须的。最重要的是申请人如何评价自己，一味哗众取宠地阐述个人过去的成绩并不可取。我们真正需要的不是完人，事实上许多人在过去都曾有过污点，我们要找的是踌躇满志，对未来有长远计划并有能力争取成功的申请人。

外国学生在写个人陈述时找人帮忙是完全可以的。但最好指出，否则当我们看到一篇如此完美的文章时，我们会怀疑到底是谁写的。

我们需要两封推荐信，真正出自上司而不是学校的老师之手。我们依靠GMAT成绩和大学成绩单评估申请人的学术能力。有时我们知道推荐人授权被推荐人自己写推荐信，尤其当这些推荐信写的过分花哨而类似商业广告。我们希望见到真材实料的推荐信，实事求是的信息对我们更有价值。